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教育教学
2025-12-11
塑造面向人人的中小学科技教育新格局
2025-12-08
姜朝晖:“十五五”时期我国基础教育发展的基本原则与实践理路
2025-12-08
民族地区教师数字化能力提升的“靶向性”策略探析
2025-12-05
增强社会主义现代化建设的历史自觉
2025-12-03
让宪法精神植根于青少年心灵深处
2025-12-02
多给孩子体验与试错的机会
2025-12-02
以教育家精神引领教师培训范式变革
2025-11-28
以师资共享撬动资源整合
2025-11-28
校长要以系统思维推动学校发展
2025-11-21
【行走的大思政课】走近名校·探索科技·筑梦未来” 崇左西大附中初一学子赴广西大学开展实践教学活动
2025-11-19
数智时代,教师更需要“学会关心”
2025-11-19
全面推进教育强国法治建设
2025-11-17
家长也应该为教师“减负”
2025-11-17
为什么要“先识字后学拼音”
2025-11-14
县中校长如何提升学校治理水平
2025-11-14
【师者力量】 |用爱丈量三尺讲台 以心耕耘教育沃土
2025-11-12
推进青少年法治教育融入各学段
2025-11-11
推动职普走向“实质融通”
2025-11-11
AI如何赋能美育校本课程建设
2025-11-11
上好AI通识教育课需多维度支持
2025-11-10
数字化为教育强国建设注入强劲动能
2025-11-04
用好数智技术 赋能“职教出海”
2025-11-03
如何利用AI评价改进教学
2025-10-29
数智技术究竟如何重塑与赋能教育
2025-10-29
职业院校数字化建设如何破除卡点
2025-10-24
教育部:鼓励中小学每周设置一天“无作业日”
2025-10-20
崇左市市域产教联合体项目申报工作推进会召开
2025-10-17
共建法治教育多方协同格局
2025-10-12
幼儿的成长需要更多可能性
2025-10-10
乡村小规模学校如何办出高质量